本文转自：湖州日报

　　记者  张璐 

　　本报讯  省教授厅近日发布浙江省中小学生念书当作区域优秀案例（第二批），我市长兴县的《悦读·悦成长》案例得胜入选。

　　据了解，连年来，为长远贯彻落实“1+3”当作谈判，长兴县罗致“润物有声、以文化东谈主”的理念，通过家校社协同，积极开展青少年学生念书当作，不休完善机制，搭建阅读平台。推出学校“书香引读”、班级“同伴共读”、教师“学科导读”、家庭“亲子伴读”、学生“经典自读”等阅读当作，完善班级、年事、校级阅读三级阅读网格，与中小学国度贤慧平台变成呼应，全县52所中小学校师生、家长应用贤慧平台共享阅读成绩。应用城镇优质学校的教授资源，弥补农村薄弱学校在教授教授中的短板，已矣城乡帮扶，鼓动城乡义务教授优质平衡发展，打造具有长兴特质的青少年念书当作实行先行区。和庆元县第二中学、新疆柯坪县玉尔其乡尤库日斯小学等学校通过“云上课堂”跨区域进行青少年阅读互动。

　　市教授局先容，现在，长兴县总共中小学也曾整个完成书香校园建造体育游戏app平台，并浮现出施行小学“银杏文化主题文化墙”、长兴一小“楼谈文化长廊”、槐坎小学“红色经典念书季”等一多数特质书香校园。